2024年教育部直属综合大学体育协会年会暨“弘扬践行教育家精神，提升高校体育教师综合素质水平”研讨会在中山大学成功举办

12月13日至14日，2024年教育部直属综合大学体育协会年会暨“弘扬践行教育家精神，提升高校体育教师综合素质水平”研讨会在中山大学举办。会议由教育部直属综合大学体育协会主办、中山大学体育部承办，来自北京大学、中国人民大学、上海交通大学、复旦大学、南京大学、吉林大学、山东大学等25所高校的60余名代表参会。

中山大学副校长刘济科、广东省教育厅二级巡视员陈健生等莅临开幕式，开幕式由教育部直属综合大学体育协会副理事长、中山大学体育部主任范振国主持。

开幕式上，刘济科副校长代表中山大学向莅临大会的领导、嘉宾、专家学者表示热烈欢迎和衷心感谢。他指出，习近平总书记多次强调“体育强则中国强”“体育强国梦与中国梦息息相关”，体育是国家综合实力和社会文明程度的重要体现。在习近平总书记提出的“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”四位一体的学校体育发展目标指引下，中山大学高度重视体育育人工作，通过开展公共体育教学、打造校园品牌赛事、建设体育社团等举措，使校园体育文化日益浓厚，有效提升了师生的身心健康水平。此次会议的举办将积极推动高校体育教育教学改革，开创高校体育工作新局面，助力各高校培养更多合格的体育人才。他期望中山大学与兄弟高校建立长效合作机制，实现优势互补、合作创新、共同发展。

中山大学副校长刘济科

广东省教育厅二级巡视员陈健生在致辞中表示，广东省教育厅将全力支持协会工作，助力中山大学持续发挥桥梁纽带作用，共同探索学校体育改革发展的新路径、新方法，推动我国高校体育事业高质量发展，为建设体育强国、教育强国作出新贡献。他指出，高校肩负着做好学校体育工作的政治责任与历史使命，要推动学生文化学习（学业）与体育锻炼协同发展，培育更多德智体美劳全面发展的优秀学生。高校需借鉴、利用好此次研讨会成果，积极践行教育家精神，高起点、高标准、高要求地落实高校体育各项工作。

广东省教育厅二级巡视员陈健生

上海交通大学讲席教授孙麒麟作了《弘扬教育家精神，创建一流大学体育》专题讲座。他表示，体育教学需遵循学生认知规律，分层因材施教，培根铸魂，持续提升教学理论与学术水平，做好教材建设，构建大中小学衔接有效的体育课程体系。同时，他针对新时代全面提高高校体育教育教学质量、提升体育教师队伍综合素质水平等提出了诸多基础性和建设性的思考与建议。

上海交通大学讲席教授孙麒麟

山东大学体育学院院长孙晋海作了《教育家精神引领高校体育教师综合素养提升：学理阐释与实践进路》报告。他深入阐释了教育家精神引领高校体育教师综合素养提升的内涵与逻辑，还从政治素养、道德素养和专业素养等方面提出具体路径，为新时代建设高水平高校体育教师队伍、开创高校体育育人新局面提供重要参考和有益借鉴。

山东大学体育学院院长孙晋海

中山大学心理学系王雨吟教授作了题为《体心交叉：运动促进心理健康》的报告。她从体心融合视角出发，探讨了体育锻炼对身体健康的益处、运动干预的优势、运动对心理健康的效益，以及不同运动类型、时长和特殊运动形式对心理健康的影响，还进一步介绍了运动促进心理健康的起效机制和运动与心理干预的协同效应等内容，为高校体育教学和科研提供了诸多有益的思考与启发。

中山大学心理学系教授王雨吟

中山大学公共卫生学院王冬亮教授作了题为《体医融合：运动、营养与健康》的报告。他以地中海饮食结构、大庆研究等具体案例为切入点，从合理膳食、身体活动水平等方面阐述了饮食结构、体育运动对心血管、糖尿病等慢性病和预期寿命的影响，从体卫融合角度为广大师生养成良好饮食和运动习惯提供了诸多有价值的见解和思路。

中山大学公共卫生学院教授王冬亮

乒乓球世界冠军、北京大学刘伟教授作了《乒乓国球与体育精神》专题讲座。她介绍了我国乒乓外交、乒乓球运动成绩及其自身运动生涯，深入阐释了体育精神与冠军精神的内涵，还从教育教学、教育成果、体教融合和社会实践等角度分享了北大体育教育的先进理念、具体实践与发展思路，这为提升高校体育教师综合素养、提高高校体育教育教学成效提供了诸多建设性思路与启发。